ტრენინგის მე-9 დღე

ბოლო დღეს  გამოვაქვეყნეთ  პროექტი ბლოგზე, ერთმანეთს კომენტარი გავუკეთეთ.
მიმოვიხილეთ ყველა მოდული, გავიხსენეთ ყველა საკვანძო საკითხი.
რაც შეეხება ტრენინგის შეფასებას:  სახალისო, ურთიერთთანამშრომლობით და მნიშვნელოვანი ინფორმაციებით გაჯერებული.
ყოველი დღე ნაყოფიერი და რეალურად საინტერესო.
გაგვიმართლა ტრენერში- დაუზარელი და საოცრად დადებითი; ჯგუფის წევრები- გამორჩეულები კოლეგიალურობით და თანამშრომლობით.

ნაყოფიერი ტრენინგი იყო!

რითი ვიკვებებით?

იხილეთ ჩემი პროექტის მასალები

ტრენინგის მერვე დღე

დეტალურად გავწერეთ პროექტის გეგმის საწავლო პროცედურები, შევავსეთ სასწავლო პროექტის  გეგმის ჩეკლისტი.
  შევცვალეთ და დავხვეწეთ ბუკლეტის დიზაინი.

ტრენინგის მეშვიდე დღე

ვიმუშავეთ ბლოგის ახალი გვერდების შექმნაზე.
შევავსეთ გეგმა სწავლების დიფერენცირებული მიდგომემით---პროექტის დაგეგმვისას გავითვალისწინეთ  სსსმ, ნიჭიერი და არაქართულენოვანი მოსწავლეების ჩართულობა.

ტრენინგის მე-6 დღე

 ვისწავლეთ პრეზენტაციის გამრავალფეროვნება, გავაკეთეთ ბლოგზე კომენტარები, გავარჩიეთ სასწავლო პროცედურების მთავარი ასპექტები.

ტრენინგის მეხუთე დღე

შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო საპრეზენტაციო  ნაშრომი, გავუგზავნეთ პრეზენტაციები ერთმანეთს, ვისწავლეთ საქაღალდის დაარქივება და გაგზავნა პოსტაზე.

ტრენინგის მეოთხე დღე

• ვიმუშავეთ შეფასების რუბრიკებზე, შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო  ნაშრომის  შეფასების კრიტერიუმები.
•  გავეცანით ეფექტური პრეზენტაციის მომზადების კრიტერიუმებს, რომელთა გათვალისწინებით შევქმენით პრეზენტაცია და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.
• ვისწავლეთ დოკუმენტების ატვირთვა DRIVE-ზე.

რითი ვიკვებებით?

ტრენინგის მესამე დღე

ტრენინგის მსვლელობისას სტანდარტი და ინდიკატორები მივუსადაგეთ პროექტს; ვისაუბრეთ ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვების სპეციფიკაზე. მიღებული ცოდნა გამოვიყენეთ პროექტისათვის ზოგადი და თემატური კითხვების შესამუშავებლად.

ტრენინგის მე-2 დღე

გავეცანით პუბლიკაციის შექმნის ძირითად ასპექტებს, რაც დამეხმარება სასწავლო პროცესში განსახორციელებელი პროექტების უკეთ დაგეგმვასა და განხორციელებაში.